赵燕蕾：学习英语要有目标

　　目标是学习的动力。以前学习英语由于没有明确的学习目标，英语水平老是“上不去”。在出国交流学习的一年中，自己常常要把学习内容带回家，花费3—4小时才能完成。由于深深体会到英语水平差带来的麻烦，为此树立了一定要学好英语的目标。

　　于是我制定了学习计划，通过多种渠道来学习英语。比如，平时可以多看看外文节目，读外文报纸，听听外语广播等；在背外语课文时不能死记硬背，要根据具体文章的语境，结合起来理解记忆并记下常用的句型和套话，一有机会就去说它，这样你会越说越流利，而且越说越自信。

　　李雯景：学语言，沟通很关键

　　很多同学担心自己的语言能力不足以和老师沟通，而不愿意开口。其实，不论课堂上还是课后开放时间，与老师的交流很关键。李雯景说，要善于与老师进行沟通，在交流过程中，老师会发现你的许多不足，并及时帮助你加以纠正，这样会少走很多学习弯路。

　　由于自己阅读较差，通过与老师交流后，理解了在阅读文章材料时要学会快速阅读。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于兴奋状态中，逐步适应了英语测试中对阅读速度的要求。

　　吴澜波：提高学习效率

　　要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人。提高学习效率应注意以下要求：预习是学习过程中的一个重要环节。预习内容主要包括课堂上老师要讲授的各方面的内容：读课文，记单词，掌握句式，理解内容等等。其次，听课是关键。课堂上应该认真听讲，努力在课内解决预习中遇到的问题，并作好课堂笔记，把教师提供的例句、材料等备份下来，以便复习时可以查阅。

　　此外，要学会查漏补缺、逐步掌握科学的学习规律，包括打好基础，循序渐进，温故知新。同时积极参加社会英语活动，包括参加城市英语角，抓住一切机会及时用英语跟同学交流，跟会英语的人交流，跟外国朋友交流。这些，都有利于提高自己的英语水平。

来源《重庆晚报》（J-07）